树人中学的老师们鲁迅周树人结局+后续

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作者：用户11091833 状态：连载中 类型：其他类型

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《树人中学的老师们鲁迅周树人结局+后续》 小说介绍

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《树人中学的老师们鲁迅周树人结局+后续》 第8章 免费试读

走进了高一教室。

上课铃响了，***老师端着课本、教案走进教室，微笑着环视整个课堂，却意外地发现公社分管教育的孟主任也坐在了课堂上。

众目睽睽之下，他开始有些紧张，他毕竟没有做过大场面的公开课，况且还有他的老师和领导在课堂上。

他喊声“上课！”

，班长喊声“起立！”

学生们齐刷刷起立，“坐下！”

学生们又齐刷刷坐下。

“今天我们来学习古代散文《岳阳楼记》！”

说着他转身在黑板上工整地板书下课题并板书作者范仲淹，一番作者的生平简介以及写作这篇文章的背景和缘由，便将学生带入课文的主题意境。

“书读百遍，其义自见。”

他始终坚信古人读书之经验，注重指导学生在预习过程中的朗读、熟诵，尤其脍炙人口的佳作篇章。

他改变晨读那种放羊式读书传统，充分利用30分钟晨读时间，在范读、朗读、轮读、默读过程中，指导学生自行解决生字生词，让学生粗略理解课文大意，这为他每堂45分钟的讲读教学做好了铺垫。

今天的《岳阳楼记》讲读课，他将从文题末的一个“记”字进行破题：“大家中，谁来解释一下这记字的意思？”

同学们踊跃举手各表其意：记载、记述、记录……“没错，都有这种种意思在里面。

但我要强调的是：记，是古代的一种文体，属于散文范畴。

它可以记人和记事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称之为‘杂记’。

记，在写法上大多以记述、描写为主，兼有议论和抒情成分，如《醉翁亭记》、《小石潭记》、《桃花源记》、《岳阳楼记》等等，都是古代这种文体散文的代表。”

“范仲淹与滕子京同为宋朝被贬谪守地方的官吏、又同是‘迁客骚人’。

本文作者受滕子京之邀，又是如何以志士仁人之情怀为岳阳楼作记的呢？

请同学们齐声朗读文章开篇第一段。”

学生齐声朗读……师：“宋仁宗庆历六年，滕子京被贬为巴陵郡太守后重新修建岳阳楼，至六月间即将落成，遂函请好友范仲淹为新岳阳楼作记。

范仲淹登上岳阳楼凭栏眺望洞庭湖壮丽景色，感触之余，便欣然命笔，写下这篇著名的《岳阳楼记》。”

***立于三尺讲